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  • 《中国职业教育年鉴(2016)》全面出版发行

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  • 【Duang☞】《中国职业教育年鉴(2015)》天猫上线

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  • 破解难题、探索方向、迈向未来 2015(首届)中国职

    进入八月份的深圳,气温不断升高,但比气温更“热”的是职业教育创新的话题。“来到深圳参加了首届中国职业教育国际合作峰会以后,我才知道职业教育创新对‘一带一路’战略实施有多重要,对中国制造2025的实现有多重要。“这是来自全国各地的职教专家们,在2015(首届)中国职业教育国际合作峰会闭幕后发自肺腑的感言。本次峰会历时两天,由联合国工业发展组织作为指导单位,世界教育合作论坛、深圳工业总会、国泰安职业教育与产业发展研究院共同主办,深圳国泰安教育技术股份有限公司承办。从8月8日上午召开的6场闭门圆桌会议开始,历经5场高层论坛和16场专题论坛,直到8月9日下午落下帷幕。峰会邀请了90余位职业教育政策制定者及职教领域权威专家学者作为演讲嘉宾,更吸引了来自美国、德国、日本、赞比亚等十余个国家和地区的职教工作者、政府主管部门领导、职业教育服务商和主流媒体等1200多位嘉宾,大家共同聆听了一场又一场精彩的演讲,展开了一次又一次思想的碰撞。峰会开幕式盛大开启峰会以“破解难题、探索方向、迈向未来”为主题,深入探讨了职业教育与产业发展、现代职业教育体系建设、职业教育与国际合作、职业教育发展困境与破局等核心问题。深圳市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长郭雨蓉女士,联合国工业发展组织投资和技术促进高级顾问梁丹女士和深圳国泰安教育技术股份有限公司董事长兼总裁、上海交通大学金融学教授、博士生导师陈工孟先生在开幕式上致辞。深圳市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长郭雨蓉为开幕式致辞深圳国泰安教育技术股份有限公司董事长兼总裁、上海交通大学金融学教授、博士生导师陈工孟为开幕式致辞国务院参事,科技部原副部长、党组成员刘燕华先生和汇力投资基金管理公司董事长、中国房地产开发集团理事长孟晓苏先生分别发表了主旨演讲,指出了在中国经济新常态下,要从数量、质量、层次、结构、专业领域等应对职业人才结构变化,要在人才培养模式上进行大变革,发挥职业教育的巨大潜力,助推产业转型升级,再创中国人才红利。国务院参事,科技部原副部长、党组成员刘燕华发表主旨演讲汇力投资基金管理公司董事长、中国房地产开发集团理事长孟晓苏发表主旨演讲在峰会的5场高层论坛上,教育部职业教育中心研究所所长杨进先生,国家督学、云南省人民政府参事,云南省教育厅原厅长罗崇敏先生,中国职工教育和职业培训协会副会长兼秘书长毕结礼先生,世界天才大会创始人兼首席执行官、教授中松义郎先生,谷歌学习策略部原部长、摩根士丹利公司培训与开发部副总裁Piotr Feliks Grzywacz先生,国际卓越教育中心董事长、以色列艺术科学学院理事长,“未来科学家”以色列总统论坛成员Hezki Arieli先生等众多重量级嘉宾发表了精彩的演讲。围绕着职业教育的困境与破局、新常态下中国职业教育的国际合作、“一带一路”战略下的职业教育人才红利及工业4.0背景下职业教育的发展等主题分享了自己的研究成果和前沿理念,获得了与会嘉宾及现场观众的热烈掌声。教育部职业教育中心研究所所长杨进在高层论坛A中发表演讲世界天才大会创始人兼首席执行官、教授中松义郎在高层论坛B中发表演讲Pronoia集团创始人和首席执行官,谷歌学习策略部原部长Piotr FeliksGrzywacz在高层论坛E中发布演讲9日进行的16场专题论坛精彩纷呈,:“工业互联网”时代职业人才结构变化,职业教育信息化下的智慧校园建设,产校融合的纠结与落地,人才破茧实现大众创业、万众创新,“互联网+”职业教育等多个主题结合当前时代发展趋势及国家政策红利,深入研究探讨了我国职业教育的难题、方向和未来。此届职教峰会还特别开设了国际合作专场和台湾专场,分享职业教育发展领先国家和地区的成果与经验,探讨了多样化职业教育体系和人才培养模式为我国职业教育提供的新思路,创造了互动性的国际职业教育合作平台。专题论坛中嘉宾各抒己见,热烈讨论峰会期间,主办方还举办了职业教育管理高级研修班和全国职业核心能力指导师和考评员认证培训班两大高级研修班。同时,2015中欧汽车知识与技能大赛和全国金融与证券投资模拟实训大赛两大职教技能大赛的总决赛也在此次峰会期间落下帷幕,经过三个月的激烈角逐,二十支队伍脱颖而出进入总决赛。最终,铜陵职业技术学院和深圳第二高级技工学校获得汽车大赛冠军,黎明技术学院“来回一直做”队和北京黄庄职业高中摘得金融大赛桂冠。本次大会精彩纷呈,硕果累累。主办方之一,国泰安职业教育与产业发展研究院院长陈工孟教授提出了一个宏大的战略:职教创新助力“一带一路”战略实施,帮扶中国两亿弱势群体脱困。峰会上众多专家的观点和建议,都与陈工孟院长的主旨思想不谋而合。陈工孟院长在峰会上表示,如果我们以“高铁战略的意志”,“高铁战略”的创新力,与“高铁战略”的专业精神来办职业教育,就一定能够把我国职业教育办到极致,办成世界第一,让职业教育真正回归教育的本源,把职业教育培育成国家“软”实力,输出到“一带一路”国家,解决好“一带一路”战略实施中将碰到的重大障碍和瓶颈:技能型劳动力缺乏问题。而帮扶中国两亿弱势群体脱困,不但可以让第一个百年目标(全面建成小康社会)圆满实现,亦可以再创中国人才红利,实现我国经济增长模式的真正转变。本次职教峰会,参会人员形成了明确共识,那就是我国职业教育的创新,不能单纯依靠教育界的努力,而是需要全社会的共同努力和付出。为此,陈工孟院长在职教峰会的开幕上表示,计划在明年此时举办世界教育合作论坛,期待在深圳把世界教育合作论坛打造成教育界的“达沃斯”。盼望中国的教育不仅仅是为中华民族的进步起到一个很好的推动作用,而且也要创造机会为全球的教育发展作出中华民族的贡献。与会的专家学者们纷纷表示,中国梦的关键是教育梦,期待在全社会的共同努力与配合下,将中国的教育改革发展创新事业做得更好。

  • 《中国教育报》记者专访国泰安董事长陈工孟先生

    2015年8月6日下午,《中国教育报》记者在深圳国泰安教育技术股份有限公司(以下简称国泰安)总部智园A4栋12楼对国泰安董事长兼总裁陈工孟先生进行了专访。陈董事长就自己创办国泰安的缘由、国泰安“一带一路”职教高铁计划、中国职业教育目前所存在的问题以及校企合作等几方面与《中国教育报》记者进行了深入交流。陈董事长首先谈到,2003年时,他在成思危副委员长的亲切关怀和大力支持下参与创办中国风险投资研究院,并连任8年院长,为推动我国风险投资事业与创新经济的发展做出了贡献。8年后,时值2011年,当中国风险投资产业已渐趋成熟之际,他开始寻找自己下一步应该做的事情。出于自己在过去十年间对中国教育所存在问题的长期思考及自身对中西方教育在体制、方法、理念上差异的切身体验,陈董事长毅然决定创办国泰安,投身于推动教育改革创新、促进教育回归人本的事业中,希望以此为国家与民族未来几十年乃至上百年持续发展所必需的人才储备尽自己的一份力量。其后,陈董事长着重谈到了国家“一带一路”战略的内涵以及国泰安“一带一路“职教高铁计划对此战略的助力与支持。他认为,“一带一路“战略积极推动了世界格局的重构,帮助”一带一路“沿线国家提升基础设施的同时,也带动中国经济转型升级。而在中国对“一带一路”国家进行制造型及生产型项目大量转移的过程中,必定会随之产生技能型劳动力派遣不足和派遣劳动力成本过高的问题,“一带一路”国家亦存在提高本国就业率之需求与其自身职业教育落后而导致人才匮乏二者间的矛盾。国泰安据此率先提出“一带一路职教‘高铁’计划”,志在将职业教育创新体系培育成中国在世界上的重要“软”实力,输出到“一带一路”国家,突破当地技能劳动力缺乏的瓶颈而助力国家“一带一路”战略的实施落地。同时,为当地培养技术人才也有助于提升中国在国际上的声誉。实在是一举多得的战略之举。接下来,陈董事长与《中国教育报》记者谈到了中国职业教育当前所存在的问题。他认为,“专业学科设置与地方经济产业发展需要相脱节”、“教学方法、理念、工具、教材与职业教育的特征相脱离”、“教师积极性不高”、“学生积极性不高”以及“校企合作名存实亡”都是目前我国职业教育中急待突破和转变的关键点。最后,陈董事长从“企业更懂产业发展及需要”、“企业更有执行力,对市场嗅觉更敏锐”以及“企业的市场化运作机制更灵活”等三方面谈到了企业在校企合作中发挥着的骨干作用。此次《中国教育报》记者对陈董事长进行的专访一方面体现了国泰安在教育界持续增长的知名度与实力,另一方面也进一步扩大提升了国泰安在相关领域的知名度和影响力。我们也诚挚欢迎各界媒体朋友与国泰安继续保持长期友好合作关系,共同见证中国教育未来创新发展的每一步。

  • 国泰安应邀参加“一带一路”中国—马来西亚工商界对

    2015年7月15至16日,为期两天的“一带一路”中国—马来西亚工商界对话在北京举行。此次对话会由中共中央对外联络部中国经济联络中心、马来西亚华人公会(马华公会)主办,中国铁建股份有限公司、宁夏回族自治区博览局以及太仓市人民政府协办。来自中马两国的政府官员、企业家、智库学者等250余人出席了对话会。本次对话会的受邀方多为各地市市委、市政府、招商局、中央企业、科研院所等,深圳国泰安教育技术股份有限公司作为极少数民营国际化企业应邀参加了此次对话会。在此次对话会上,我方代表向与会各方代表介绍了国泰安职业教育“一带一路”战略构想、产校融合的创新思路,获得高度好评。国泰安代表就中马教育合作与中联部各位领导、马华公会主要领导及多家中马顶尖企业进行了深入的沟通交流,收获颇丰。马华公会与国泰安的合作意向得到进一步强化6月,我司东南亚团队拜访了马华职业教育局,该局局长向马华理事会专题汇报了双方战略合作的大体思路。马华理事会秘书长高度评价职业教育对于马来西亚经济发展与中马文化交流的推动作用。本次对话会重点讨论了中马基础建设合作,而基础建设将大幅增加对马来西亚技术工人的需求。马华理事会秘书长大力支持由国泰安牵头推动中马职业教育合作,推进马华公会代表团在8月8日的中国职业教育国际合作峰会上与我方进一步深入沟通,更好地推动相关合作有效开展。国泰安的发展成果与发展规划获得高度认可与会期间,我方代表向中联部领导汇报了国泰安在港台地区的发展业绩,阐述了国泰安职业教育“一带一路”战略构想。中联部领导高度评价了我方取得的成绩,认为国泰安这样一家有高度品味的教育机构十分难得,尤其是国泰安在对外教育工作中所取得的成功十分令人振奋。马华公会高层对国泰安了解的加深、双方合作意向的强化以及中联部领导对国泰安发展成果和发展规划的高度认可与肯定,将进一步夯实国泰安对外教育合作的基础,也将更加激励国泰安不断开拓进取、奋勇向前、勇攀高峰。

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  • 感受非遗魅力 传承手工技艺

    有“中国民间美术一绝”美誉的滩头年画迄今已有300多年历史。作为中国少有的传统手工木版水印年画,滩头年画色彩艳丽,造型古拙、夸张、富于个性,作品整体具有浮雕般的艺术效果。2006年6月,滩头年画被列为首批国家级非物质文化遗产项目。民国初年是滩头年画的全盛期,其中以“忠良美”“生盛昌”“和顺昌”等工坊较为著名,但由于历史原因,不少名坊纷纷关门倒闭。作为老字号品牌,忠良美老工坊至今已有150余年历史。为了更好地传承和发展滩头年画,湖南省隆回县职业中专与忠良美老工坊共建滩头年画传承基地,把非遗传承与学校艺术教学实践结合起来,让学生接受传统文化的熏陶,感受非遗魅力,传承工匠精神。

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    罗振宇“2016跨年演讲——时间的朋友”已过去5个月了,其轰动效应仍历历在目。尽管是商业运作的结果,但是一个人的演讲,现场观众上万,电视收视率第一,这个现象仍值得我们思考。新形势下的职业教育该如何结成师生齐心协力的认知共同体,增强职业教育吸引力?那就是以精彩的课堂教学吸引学生,以过硬的人才培养质量吸引企业合作,以高超的知识技术服务能力吸引社会关注,以卓越的成就吸引政府支持。以精彩课堂吸引学生。课堂教学是教育教学的主渠道,职业教育也是如此。“时间的朋友”跨年演讲的成功,在于组织者最大限度地把握了受众新知识获得感的需求,职业教育的课堂教学也应该牢牢把握专业知识和职业岗位需求的结合点,用增强学生课堂学习的新奇感、获得感来吸引学生。课堂教学包括理论课堂和实践课堂,职校教师要针对学生基础知识偏弱的实际,通过精心设计课堂教学环节,充分利用各种教学资源、教学场景,遵循“实践—认识—再实践—再认识”的认识规律,循序渐进,善于发现学生的进步,并及时积极反馈,不断激发学生的学习热情。总之,职校教师要尊重学生自主发展规律,做一名虔诚的知识服务者、引领者,用精心雕琢的知识产品增强教育教学活动的吸引力,增强教育效果。以深度融合吸引企业。产教融合是职业教育发展的必由之路。校企合作不仅是工学结合的重要载体和表现形式,也是实施顶岗实习的基本前提与平台。校企合作的深度与质量是提升职业教育人才培养质量的关键与保障,直接关乎学生就业与产业发展等国计民生问题。面对当下校企合作“校热企冷”的尴尬局面,职业院校要更新办学理念,放下架子,切实从企业利益出发,让渡部分主体权益,利他共赢,与企业在联合招生、课程设置、教育教学评价、实习实训管理等方面深度合作,激发企业参与的热情,吸引企业参与学校管理,建立企业员工培训、学生顶岗实习、教师研修锻炼的长效机制,实现学校本位和企业本位的有机结合、教学环境和企业环境的有机结合,提高人才培养质量。以精湛服务吸引社会。职业教育作为一种教育类型,是国家教育体系的重要组成部分,其强大的生命力在于其服务社会的能力。因此,职业教育在培养好全日制在校学生的同时,还应该承担全社会技术技能积累的重任,在社会培训、咨询服务、技术转化等方面不断提高服务水平,以吸引社会关注,促进自身良性发展,为经济社会发展贡献力量。社会培训主要包括企业员工继续教育、社区居民终身教育、农民素质提升、各类社会考证培训等,职业教育应转变传统的学校教育理念,加大社会培训力度,扩大自身影响。职业教育服务社会还包括,通过咨询服务和技术转化,实现对区域社会经济的智力支持。应该看到,职业教育服务社会能力的提升与教育教学能力的提升是相辅相成的,唯有在服务社会发展和地方经济发展过程中展现自身的价值,才能增强自身的生命力。职业教育的发展离不开政府的支持,但“等、靠、要”带不来职业教育的辉煌。职业教育唯有积极利用国家政策,加强内涵建设、提高人才培养质量、强化服务社会能力,以卓越的成就吸引社会的关注和政府的支持,才能走上自身良性发展的快车道。

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    “今后各地区、各部门未经批准,不得在清单目录之外自行设置国家职业资格!”李克强总理在5月24日的国务院常务会议上明确要求。当天会议决定公布国家职业资格目录,实行清单式管理,通过取消、合并等再减少一批职业资格,将剩余职业资格列入目录。“尤其要坚决防止已取消的职业资格‘死灰复燃’!”李克强强调,“对违法违规的要严肃查处,政府必须管住那只‘闲不住的手’!”归根到底是各级政府部门要转变观念“现在新职业、新业态这么多,政府一定不能上来就管死,更不能再延用老办法,一个一个发资格证。”李克强会上说,“该监管的必须监管到位,但该取消的职业资格许可和认定,一定要坚决取消。在这方面,政府必须管住那只‘闲不住的手’!”总理警示道,有些计划经济观念还残留在一些部门和干部的头脑里。“动不动就要给个批件、发个资格证,好像发下去就安稳了,再发生什么也就与己无关了。”他强调,要更多运用法律的办法和市场的办法对职业资格加以规范,而不能一味采用行政认定办法束缚了新事物的发展。“如果不符合职业标准,消费者自然会做出自己的选择;如果违背了法律,那就依法惩处。”李克强说,“归根到底是各级政府部门要转变观念!”未经批准不得在目录之外设置国家职业资格从质疑“美甲师还需要政府发资格证书”,到明确要求有关部门“抓紧建立公开职业资格目录”,清理职业资格许可和认定一直是李克强总理持续关注的重点工作之一。他在24日的会议上明确指出,清理职业许可和认定,是深化简政放权、放管结合、优化服务的重要内容。“我们最大的资源就是人力和人才资源。要通过深化‘放管服’改革,处理好政府和市场的关系,为企业解开‘枷锁’,释放市场活力和社会创造力,解放和发展生产力。”总理说。统计数据显示,2014年以来,针对原有职业资格设置缺乏法律法规依据、过多过滥等问题,国务院先后分7批取消了434项职业资格,占总数的70%以上。“这几年,我们通过‘七连清’,让职业资格认定和许可事项显著‘瘦身’。”李克强说,“我们还要进一步深化这项改革,用公开透明的清单目录,挤压‘黑箱操作’和寻租空间!”当天会议确定,依法设置的职业资格必须纳入国家目录,并实行动态调整。职业资格设置、取消及纳入、退出目录,须经评估论证,特别是新设职业资格要征求社会意见并报国务院批准。李克强强调,要防止一些已经取消的职业资格许可,在某些地方又“改头换面”、“变着花样”出现。“今天我们制定了清单目录,就一定要落到实处。今后未经批准不得在清单之外设置国家职业资格,行业协会、学会等不得变相开展资格资质许可认定。”总理说。只有权责一致,有权才不敢任性对于这张已经压缩了70%的职业资格目录,李克强总理寄望有关部门继续“加码”放权。“现在仍然保留的一些资格证,确实就有必要吗?”李克强翻着手中的“清单目录”,就一些具体职业资格许可事项询问相关部门。总理说,人民群众和市场主体现在仍有不少反映:一方面,名目繁多的收费,让大大小小的企业都“招架不住”。另一方面,各类证书取得之难,制度性成本之高,严重束缚了干事创业的热情。李克强说,在清理职业资格方面,相当一些部门仍有“放”的空间,同时对保留纳入清单目录的职业资格许可,也不能一发了之。总理明确指出,对资格资质持有人因不具备应有职业水平导致重大过失的,负责许可认定的单位也要相应担责。李克强强调:“只有权责一致,有权才不敢任性!”

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